Nhằm đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM, tổ chuyên môn khối 2 trường Tiểu học Lý Thường Kiệt tổ chức tiết chuyên đề bài học STEM môn Tự nhiên và Xã hội do cô giáo Ngô Thị Nhàn, giáo viên chủ nhiệm lớp 2A1 thực hiện với bài học “Nơi sống của động vật”.
Tiết học được giáo viên chuẩn bị công phu, thiết kế bài bản, đảm bảo đúng mục tiêu, nội dung và đặc trưng của môn học. Các haotj động được tổ chức sinh động, phát huy tư duy khám phá, khả năng hợp tác và vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.Từ những câu hỏi gần gũi về thế giới tự nhiên, học sinh Khối 2 đã bước vào hành trình khám phá “Nơi sống của động vật” đầy hứng thú qua hoạt động học tập tích hợp STEM.
Mỗi hình ảnh, mỗi mô hình trong tiết học STEM đã mở ra trước mắt học sinh Khối 2 một thế giới động vật đầy màu sắc.
Ngay từ phần khởi động, giáo viên đã khéo léo tạo hứng thú cho học sinh bằng cách giới thiệu nhân vật AI đồng hành – một “người bạn thông minh” cùng học sinh khám phá thế giới động vật. Cách dẫn dắt nhẹ nhàng, gần gũi giúp học sinh nhanh chóng nhập cuộc và tích cực tham gia các hoạt động học tập.
Điểm nổi bật của tiết dạy là việc lồng ghép giáo dục STEM gắn với chuyển đổi số một cách tự nhiên, hiệu quả. Học sinh được hướng dẫn ứng dụng công dân số, sưu tầm hình ảnh các loài động vật và tải sản phẩm học tập lên Padlet, qua đó rèn kỹ năng sử dụng công nghệ, tìm kiếm và chia sẻ thông tin một cách an toàn, phù hợp lứa tuổi.
Trong suốt tiết học, các hoạt động được tổ chức linh hoạt, đa dạng: làm việc cá nhân, làm việc theo nhóm, thảo luận và trình bày kết quả. Học sinh hào hứng trao đổi, phân loại động vật theo nơi sống, mạnh dạn nêu ý kiến và hợp tác hiệu quả cùng bạn bè. Không khí lớp học luôn sôi nổi, tích cực nhưng vẫn đảm bảo nề nếp và kỷ luật học tập.
Thông qua tiết chuyên đề, học sinh không chỉ nắm vững kiến thức về nơi sống của các loài động vật, mà còn được phát triển năng lực quan sát, tư duy khoa học, kỹ năng làm việc nhóm và khả năng ứng dụng công nghệ vào học tập. Tiết học đã để lại ấn tượng tốt đẹp đối với đồng nghiệp trong khối bởi tinh thần đổi mới, sáng tạo và sự chủ động của học sinh.
Những sản phẩm Stem “Môi trường sống” và những loài động vật đa dạng phong phú, sáng tạo và có tính thẩm mỹ của học sinh là minh chứng sinh động hiệu quả chuyên đề dạy học STEM của cô trò 2A1.
Chuyên đề bài học Stem môn Tự nhiên xã hội “Môi trường sống của động vật” không chỉ góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tự nhiên và Xã hội mà còn khẳng định hiệu quả của việc tổ chức hoạt động học tập theo định hướng STEM ở tiểu học.
Một số hình ảnh của các bạn học sinh: